Херберт Гудјонс
Херберт Гудјонс (3. децембар 1940) немачки је педагог.
Херберт Гудјонс | |
---|---|
Лични подаци | |
Датум рођења | 3. децембар 1940. |
Место рођења | Хамбург, Немачка |
Биографија уреди
Херберт Гудјонс аутор је многих дела из педагогије и један је од најутицајнијих педагога савремене педагогије.[1]
О образовању уреди
Гудјонс сматра да образовање значи:
- оспособљавање за разборито самоодређење;
- развој субјекта у медију, објективизација досадашње људске културе;
- продуктивно учествовање у култури;
- постизање индивидуалности и друштвености;
- општеважеће, тј. за све људе једнаковажеће образовање;
- многостраност - морална, когнитивна, естетска и практична димензија.
"Образовање - које успева тек као само-образовање - обухвата дакле више и друкчије него само знање, образовна добра или унутрашњи развој снага."[2]
Референце уреди
- ^ „Projektleitung”. Архивирано из оригинала 04. 09. 2007. г. Приступљено 06. 03. 2018.
- ^ Педагогија - Основна знања о васпитању, Др Бране Р. Микановић и Др Бисера С. Јевтић