Википедија:Лингвопедија 2016
Лингвопедија представља пројекат који за циљ има креирање базе чланака на Википедији на српском језику посвећених лингвистици, који је Друштво младих лингвиста покренуо, у сарадњи са Викимедијом Србије.
О пројекту уреди
На Википедији на српском има врло мало садржаја на лингвистичке теме, а то је још једна област људског знања која треба да се димистификује и постане доступна широј јавности. Друштво младих лингвиста је укључено у уређивање чланака на Википедији на српском језику и то кроз организовање уређивачких маратона и радионица на којима се пишу нови и врше допуне нпостојећих чланака. Ово утиче на то да шира јавност постане лингвистички образованија, што је нарочито значајно како би се сузбили језички митови и оспорили стереотипи о језику. Овај пројекат би заправо био дугорочан, јер би се Лингвопедија сваке године уређивала и увећавала. Викимедија Србије обезбеђује обуку чланова Друштва младих лингвиста и један број заинтересованих студената Филолошког факултета како да едитују чланке на Википедији, с посебним фокусом на чланке из области науке о језику. Пројекат у 2016. траје од маја до октобра, током којих су били организоване обуке за уређивање чланака, уређивачки маратони као и радионице. Идеја је да се успостави трајнији уређивачки тим Лингвопедије, тим студената који би писали и тим професора који би рецензирали чланке. Планиран број чланака које би тим написао/проширио током овог пројекта је 50. Цео пројекат ће бити промовисан у наредном периоду, а посетиоци ће моћи да се прикључе пројекту након тога.
Временски оквир пројекта уреди
Пројекат „Лингвопедија“ траје од маја до октобра 2016. године у следећим фазама:
- фаза (мај) – преглед досадашњих лингвистичкох чланака на Википедији, договор о чланцима који ће се писати/уређивати, офомљавање првог уређивачког тима
- фаза (јун, август, септембар) – три обуке уређивања Википедије плус три предавања - „Стил чланака на Википедији“, „Превођење стручних текстова“, „Извори и литература у писању чланка на Википедији“, три Уређивачка маратона и понуђене консултације (састанци, радионице по потреби) између маратона у сарадњи с Викимедијом Србије
- фаза (октобар) – организација и реализација догађаја на којем би се промовисао пројекат „Лингвопедија“, писање извештаја
Учесници на пројекту уреди
Пројекат воде Ана Барбатесковић, Александра Пешић и Олга Арсић испред Друштва младих лингвиста. Све три имају вишегодишње искуство у организацији предавања, радионица, семинара, догађаја у оквиру образовних активности Друштва младих лингвиста. О свим овим активностима могу се видети извештаји на сајту Друштва (www.dml.rs).
Учесници пројекта биће чланови Друштва младих лингвиста и студенти филологије и лингвистике на свим нивоима студија. Уређивачки маратони ће бити отворени за нове сараднике, што би допринело бољем повезивању са заинтересованим студентима који имају лингвистичко образовање. Очекује се 15 студената по маратону који ће имати одређене бенефите и то:
- активности у пројекту могу бити вредноване према Правилнику о вредновању ваннаставних активности студената Универзитета у Београду, на основу кога би студенти добијали додатне ЕСПБ бодове;
- професори из Савета Друштва младих лингвиста могу да вреднују рад на овом пројекту као предиспитну обавезу на својим предметима.
Писање чланака за „Лингвопедију“ омогућило би уређивачима, са једне стране, да утврде и прошире своја лингвистичка знања, а са друге, да допринесу лингвистичком образовању шире заједнице. Њихове чланке прегледаће професори са универзитета и научни сарадници са института, са којима Друштво већ има успостављену сарадњу.
Учесници уреди
Обавезно се ставити на списак учесника тако што ћете прекопирати ово #--~~~~ у новом реду.
Нови чланци уреди
У колони чланак додати име чланка са унутрашњим повезивањем;
У колони Аутор потписати се тако што ћете додати --~~~~;
У колони Нови/допуњен ставити нови ако је у питању започет чланак или допуњен ако је у питању допуна већ постојећег чланка.
| Редни број | Чланак | Постављач чланка | Име аутора | Нов/допуњен |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Родно осетљив језик | Efrosinija | Нађа Парандиловић | Нов чланак |
| 2. | Smrt jezika | AFlovepunk | Александра Филиповић | Нов чланак |
| 3. | Допунски предикатив | AleksandraSJovanovic | Александра Јовановић | Нов чланак |
| 4. | Теорија природне морфологије | Milena Mihajlović | Милена Михајловић | Нов чланак |
| 5. | Лексикографија | Milena Mihajlović | Бојана Тодић | Нов чланак |
| 6. | Актуелни квалификатив | AleksandraSJovanovic | Александра Јовановић | Нов чланак |
| 7. | Семикопулативни глагол | AleksandraSJovanovic | Александра Јовановић | Нов чланак |
| 8. | Modalnost | Stefan Milosavljević | Стефан Милосављевић | Нов чланак |
| 9. | Превођење | Divljakusa | Љиљана Грубач | Допуњен чланак |
| 10. | Афазија | Olga.Arsić | Тамара Иванчевић | Допуњен чланак |
| 11. | Речник | Anablin | Бојана Тодић | Допуњен чланак |
| 12. | Дијахронијска лингвистика | Знање-је-моћ | Анђела Васиљевић | Нов чланак |
| 13. | Образовна лингвистика | Olga.Arsić | Олга Арсић | Нов чланак |
| 14. | Предикат | Austerchen | Драгана Ћећез Иљукић | Допуњен чланак |
| 15. | Примењена лингвистика | Olga.Arsić | Олга Арсић | Нов чланак |
| 16. | Језичка права | AFlovepunk | Александра Филиповић | Нов чланак |
| 17. | Концептуална метафора | Знање-је-моћ | Тамара Иванчевић | Нов чланак |
| 18. | Говорни израз | Krsteska.anna | Ана Крстеска | Нов чланак |
| 19. | Фонетски капацитет | Krsteska.anna | Ана Крстеска | Нов чланак |
| 20. | Семантичке улоге | AleksandraSJovanovic | Александра Јовановић | Нов чланак |
| 21. | Јапански језик | Marija.yamasaki | Марија Јамасаки | Допуњен чланак |
| 22. | Evidencijalnost | Stefan Milosavljević | Стефан Милосављевић | Нов чланак |
| 23. | Gramatikalizacija | Stefan Milosavljević | Стефан Милосављевић | Нов чланак |
| 24. | Ekolingvistika | Pavle11r | Павле Радовановић и Александра Филиповић | Нов чланак |
| 25. | Пресупозиција | Kukuilele | Анђела Пендић | Нов чланак |
| 26. | Леонард Блумфилд | Dan26jan | Дања Љешевић и Милица Јанић | Нов чланак |
| 27. | Социолингвистика | Jan26dan | Милица Јанић и Дања Љешевић | Допуњен чланак |
| 28. | Ред речи | Pavle11r | Павле Радовановић и Јана Живановић | Нов чланак |
| 29. | Interdisciplinarnost i transdisciplinarnost | Olga.Arsić | Ана Цветковић и Олга Арсић | Нов чланак |
| 30. | Ревитализација језика | Olga.Arsić | Ања Прентић | Нов чланак |
| 31. | Neurolingvistika | Olga.Arsić | Милица Николић и Александра Пешић | Нов чланак |
| 32. | Лингва франка | Olga.Arsić | Кристина Станчић и Олга Арсић | Допуњен чланак |
| 33. | Фонема | Знање-је-моћ | Марија Радивојевић и Александра Пешић | Нов чланак |
| 34. | Корпусна лингвистика | Знање-је-моћ | Јелена Бошњак | Нов чланак |
| 35. | Јапанска писма | Marija.yamasaki | Марија Јамасаки | Допуњен чланак |
| 36. | Субјекат (граматика) | Знање-је-моћ | Драгана Ћећез Иљукић | Допуњен чланак |
| 37. | Сливенице | Знање-је-моћ | Драгана Ћећез Иљукић | Нов чланак |
| 38. | Колокације | Знање-је-моћ | Анђела Васиљевић | Нов чланак |
| 39. | Европска повеља о регионалним и мањинским језицима | Знање-је-моћ | Александра Пешић | Нов чланак |
| 40. | Палатографија | Знање-је-моћ | Александра Пешић | Нов чланак |
| 41. | Слагање речи | Знање-је-моћ | Анђела Васиљевић | Нов чланак |
| 42. | Претварање речи | Знање-је-моћ | Анђела Васиљевић | Нов чланак |
| 43. | Компоненцијална анализа | Знање-је-моћ | Ана Барбатесковић | Нов чланак |
| 44. | Аглутинативни језици | Знање-је-моћ | Ана Барбатесковић и Александра Пешић | Допуњен чланак |
| 45. | Фузиони језици | Знање-је-моћ | Ана Барбатесковић и Александра Пешић | Допуњен чланак |
| 46. | Изолативни језици | Знање-је-моћ | Ана Барбатесковић и Александра Пешић | Допуњен чланак |
| 47. | Лапонски језици | Знање-је-моћ | Александра Пешић | Допуњен чланак |
| 48. | Дигитална писменост | Olga.Arsić | Олга Арсић | Допуњен чланак |
| 49. | Dvojezična nastava | Olga.Arsić | Олга Арсић | Нов чланак |
| 50. | CLIL | Olga.Arsić | Олга Арсић | Нов чланак |
Шаблон уреди
За обележавање чланака писаних у оквиру Лингвопедије користи се шаблон Шаблон:Лингвопедија2016 односно додаје се {{Лингвопедија2016}}
