Орион (маглина) — разлика између измена
Садржај обрисан Садржај додат
Нема описа измене |
Нема описа измене |
||
Ред 29:
: ''"види се како су на сличан начин неке звезде збијене у веома узан простор и како се унаоколо и између звезда бела светлост,као светлост од белог облака, излива"''
Његов опис центрлиних звезда,другачијих од глава комета због тога што су оне биле "правоугаоници" можда је био један од првих описа [[Трапезоидних јата|Трапезоидна јата]] (прва откривања три од четири звезде овог јата приписују се [[Галилео Галилеј|Галилеу Галилеју]] 4. фебруара, 1617 иако није приметио маглину - вероватно због уског видног поља његовог раног телескопа).
Маглина је независно откривена од стране неколико других истакнутих астронома у наредним годинама, укључујући [[Ђованија Батисту Ходијерна]] (чија је скица први пут објављена у [[De systemate orbis cometici, deque admirandis coeli characteribus]]).
Ред 39:
Године 1902., [[Вогел]] и Еберхард откривају различите брзине у оквиру маглине и 1914. године астрономи у [[Марсељ]]у искоришћавају интерферометар који ће да детектује ротацију и неправилне покрете. Кембел и Мур потврђују ове резултате помоћу спектографа, показујући турбуленције унутар маглине.
У 1931, [[Роберт Џ. Трумплер]] је напоменуо да су слабије звезде, које су близу [[Трапезоида|Трапезоид]], формирале јато, и он је био први да именује Трапезодино јато. На основу њихових величина и спектралних типова, он је извео процену удаљености од 1.800 светлосних година. То је три пута даље од општепризнате процене удаљености периода, али је много ближи савременим вредностима.
Године 1993, [[Teleskop Habl|Хабл - свемирски телескоп]] је прво приметио Орион маглину. Од тада, маглина је била честа мета за HST''(engl.) ''студије. Слике су коришћене за изградњу детаљаног модела маглине у три димензије. [[Protoplanetarni disk|Протопланетарни дискови]] су уочени око већине новоформираних звезда у маглини,а деструктивни ефекти високих нивоа [[Ултраљубичасто зрачење|ултраљубичасте]] енергије из најмасовнијих звезда су били проучавани.
| |||