Жан Пијаже — разлика између измена

* '''''стадијум хетерономне моралности''''' другачије се назива и морални реализам, објективна одговорност, стадијум принуде и траје отприлике до седам-осам година. Овај стадијум има три главне одлике : ''моралност ауторитета и дужности'' ( добар значи бити послушан, а исправно је оно што ауторитет наређује), ''поштовање слова, а не духа закона'' (уведен је појам казне, што је кажњавање оштрије то је праведније, деца овог узраста верују да је казна неодвојива од прекршаја), ''објектвино схватање одговорности'' (будући да дете правила схвата дословно и мисли да их се мора придржавати, дете приликом процене неког поступка води рачуна само о физичким последицама, а не и о намерама починиоца поступка)

* '''''стадијум аутономне моралности''''' почиње да се развија тек око десете године и дете се у овом стадијуму води тиме да '''добар значи бити праведан'''. Аутономија се, каже Пијаже, јавља тек са разумевањем обостраног поштовања таквим да особа у себи осећа жељу да са другима поступа како би желела да они са њом поступају. Мења се и став према кажњавању. Старија деца сматрају да казна не треба да буде произвољна већ логички повезана са учињеним прекршајем и сразмерно одмерена прекршају. Деца у овом стадијуму сматрају да казна треба да буде таква да кривац постане свестан онога што је урадио.

 

== Пијажеова теорија когнитивног развоја ==