Принцип економичности — разлика између измена

нема резимеа измене
Нема описа измене
 
== Пожељне активности васпитача ==
[[Васпитање]] не зависи само од онога ко циљано утиче на младог човека, рецимо наставника, већ и од других фактора који окружују васпитаника. Међутим, модел васпитача је, по [[правило|правилу]], водећи. Не препоручује се много „[[морал]]исања“, већ је важно да се ученицима прикажу такве ситуације у којима ће они са мало утрошене енергије и на најједноставнији начин добити много.<ref>Василев, С. & Ракић, Б. 1998. Школска педагогија. Култура: Београд.</ref>
 
== Литература ==
{{рефлист}}
* Василев, С. & Ракић, Б. 1998. Школска педагогија. Култура: Београд.
 
[[Категорија:Педагошки принципи]]