Педагошки принципи — разлика између измена

'''Педагошки принципи''' или начела представљају смернице за рад [[васпитање|васпитно]]-[[образовање|образовног]] рада. Они не представљају [[закон]]е, већ системе [[знање|знања]], [[вештина]] и [[став]]ова до којих се дошло путем праксе, али и развитком [[педагогија|педагошко]]-[[психологија|психолошке]] теорије. На развитак начела су утицали и развој [[наука|науке]] и [[техника|технике]], али и друштвени односи кроз [[историја|историју]]. Циљ им је да остваре жељено педагошко дејство.<ref>Василев, С. & Ракић, Б. 1998. Школска педагогија. Култура: Београд.</ref>

 

 

[[Категорија:Педагошки принципи]]