Амбијентална едукативна радионица — разлика између измена
Садржај обрисан Садржај додат
м ispravke |
м Бот: исправљена преусмерења |
||
Ред 6:
== Амбијент ==
[[Амбијент]] се бира у складу са циљевима радионице и потребно је максимално користити његове особености. То се постиже усмеравањем сценарија и самог тока радионице ка том циљу. Тако се подстичу креативност и практични рад и тиме остварују општи васпитно-образовни циљеви. На овај начин [[настава]] је очигледнија.<ref name="активно"/><br>
Амбијентална едукативна радионица може да се реализује у [[природа|природи]] ([[шума]], [[планина]], [[ливада]], [[агроекосистем]]...), у културној [[
== Примери ==
Поред класичне [[зоологија|зоолошке]] и [[ботаника|ботаничке]] функције [[Зоолошки врт Палић|ЗОО-врт Палић]] од средине осамдесетих година функционише и као [[педагогија|педагошка]] [[установа]], јер ту [[ђак|ђаци]] организовано долазе у посету. Од недавно саставни део програма представљају и амбијенталне едукативне радионице које за циљ имају развој [[
== Активна настава ==
|