Физичко васпитање — разлика између измена

Садржај обрисан Садржај додат
Нема описа измене
.
Ред 1:
[[Image:Calhan Colorado High School Physical Education equipment by David Shankbone.jpg|240px|thumb|right|Physical education equipment in [[Calhan, Colorado|Calhan]], Colorado.]]
{{Neprovereni seminarski}}
{{bez_inlajn_referenci}}
{{nekat}}
== Појам, циљ, задаци и фактори реализације физичког васпитања ==
'''Физичко васпитање''' је битна компонента васпитног процеса.<ref>-{[http://www.telegraph.co.uk/education/2459735/Physical-training-in-schools-should-be-compulsory-says-leading-head.html ''The Daily Telegraph'', 25 July 2008: "Physical training in schools should be compulsory, says leading head"] Linked 2014-04-09}-</ref> У савременој педагошкој литератури налазе се различита објашњења физичког васпитања. Поједини аутори га називају [[здравственим васпитањем]], а неки [[физичком културом]].<ref>-{Anderson, D. (1989). ''The Discipline and the Profession.'' Foundations of Canadian Physical Education, Recreation, and Sports Studies. Dubuque, IA: Wm. C. Brown Publishers.}-</ref> Та различитост је резултат различитог приступа појединих аутора.
'''физичко васпитање:'''
 
* битна компонента васпитног процеса,
* у савременој, педагошкој литератури налазимо различита објашњења физичког васпитања,
* поједини аутори га називају [[здравственим васпитањем]], а неки [[физичком културом]],
* та различитост је резултат различитог приступа појединих аутора.
''';Дефиниције физичког васпитања од стране појединих аутора:'''
 
* укупност интенционалних утицаја на физички(телесни) развитак личности,([[Баковљев]], 1997),
* специфично васпитно подручје, које доприноси развоју човека у целини; физичко васпитање није само подстицање раста и развоја, развијање телесних способности и унапређење здравља, већ и зналачко коришћење система физичких вежби, игара и спортова, којима се утиче на целокупни развој човека,([[Јовановић]], 1998),
Линија 23 ⟶ 14:
Физичко васпитање је повезано са ''интелектуалним'', ''моралним'', ''радним'' и ''естетским'' васпитањем.
 
''';Задаци физичког васпитања:'''
Разлике у дефинисању физичког васпитања, допринеле су и различитом постављању задатака физичког васпитања од стране појединих аутора:
Задаци физичког васпитања према [[Баковљев, М.]] , (1997):
Линија 41 ⟶ 31:
 
'''Фактори реализације физичког васпитања:'''
# породица
# предшколска установа
Линија 49 ⟶ 38:
# клубови и организације
# средства масовног информисања (комуникације)
 
Облици реализације физичког васпитања: летовања, зимовања, логоровања, планинарења, настава у природи, спортске и рекреативне активности и др.
 
== Принципи, методе и средства физичког васпитања ==
Линија 59 ⟶ 49:
# индивидуализације
# трајности
 
''Методе:'' (према [[Бранковићи|Бранковић]], [[Илић]], 2003):
# метода живе речи, објашњавања
Линија 66 ⟶ 57:
# спортског тренинга
# такмичарски метод
 
''Средства:'' (према [[Бранковићи|Бранковић]], [[Илић]], 2003):
# гимнастичке вежбе
# спортске активности
# спортске игре
 
== Физички развој и физичко васпитање деце предшколског и млађег школског узраста ==
* ''онтогенеза'' је индивидуалани развој живог бића, од оплођене јајне ћелије ([[ембриона]]), до потпуног развоја и све до свршетка живота;
Линија 78 ⟶ 71:
# ''Социјални'' – огледа се у променама у друштвеном понашању детета;
''Социјализација'' је процес од великог значаја за [[социјални развој детета]], како би се оно развило у људску јединку и успешно укључило у друштвену заједницу.
 
== Физички развој и васпитање деце раног и предшколског доба ==
Рано детињство је, по већини аутора период од навршене 1. године живота, до 6/7. године, тј. до поласка детета у школу.
Линија 83 ⟶ 77:
* ''рано детињство'' – од 1. до 3. године и
* ''предшколско дете'' – од 3. до 6/7. године.
 
''':Физички (телесни) развој деце раног доба (од 1. до 3. године):'''
Физички (телесни, анатомско-физиолошки) развој детета зависи од: ''наслеђа'', ''средине'' и ''активности'' детета. На развој, исто тако, утичу : исхрана, наследне болести, емоционална клима у породици и сл. На овом узрасту, дечје кости су мале, хрскавичаве и меке, а у току развоја окоштавају и коштано ткиво постаје гушће. [[Мишићно ткиво|Мишићи]] су кратки, меки и слаби, да би у току развоја постали дужи, чвршћи и снажнији. [[Глава]] детета убрзано расте, а максимум достиже око 9. године живота детета. [[Труп]], [[ноге]] и [[руке]] нагло расту у овом периоду, па дете до краја 3. године је већ сигурније у кретању(ходању) и спретније у хватању.[[Нервни систем]] се нагло развија до 6. године, а после тог периода, развој је спорији.[[Мозак]] детета од 6. година има око 90% своје коначне тежине и размере, а од 9-10- године достиже размере као код одраслог човеке. [[Срце]] је сразмерно мало, у почетку тешко свега 25г, а после пете године достиже петоструку тежину. Дисање се нормализује већ у 2. години, а од 7. године настаје комбиновани прсни и трбушни тип дисања.
 
''';Физички (телесни) развој деце предшколског доба (од 3. до 6/7. године):'''
У овом периоду дете се и даље физички развија, добија све више на висини и тежини. До краја овог периода, дете се само креће, само
једе, само се облачи, има контролу пражњења (до 4. године уз помоћ одраслих, а до 6. године обавља све потпуно само). До краја овог периода, дете постепено све мање спава (10-11 сати спава седмогодишње дете), али доста сања; снови су углавном пријатни, али могу бити и за дете непријатни. У овом периоду, најчешће обољевају [[дисајни органи]] деце: грло и плућа, а чешћа су и стомачна обољења, заразне болести (богиње, заушци...). Ноћно мокрење (енуреза) јавља се само код оне деце (после 3. године) која имају органске сметње (болести бешике, нпр.) или психичке проблеме (страх, љубомора...). Утврђено је да дечаци мање оболевају од девојчица. [[Слух]] и [[чуло вида|вид]] су изузетно важни за дечји развој па је неопходно проверити да ли дете има некаквих сметњи у вези са функционисањем органа чула слуха и вида.
 
== Физички развој и васпитање деце млађег основношколског доба ==
'''Средње детињство''' (од 6/7. год. до 10/11. год.)
Средње детињство обухвата период од од првог до четвртог разреда основне школе.
 
'''''Телесни развој'''''
''Висина деце'':
Линија 96 ⟶ 94:
* дечаци су у просеку само у 7. години виши од девојчица, док у 8. и 9. години просечно су изједначени са девојчицама, а од 10. године
девојчице су више од дечака;
 
''Тежина деце'':
* дете од 7. година у просеку је тешко 20-22 кг,
Линија 117 ⟶ 116:
* бубрези раде брже него у одраслог човека,
* дисање је плитко и брзо, јер грудни кош још није довољно развијен.
 
== Референце ==
{{reflist}}
 
== Литература ==
{{refbegin|2}}
* Баковљев М. (1998), Основи педагогије, Сомбор, Учитељски факултет
* Маринковић А., Фискултурни буквар
* Станојевић Иван, Петровић Драгомир, Маринковић Александар, Физичко и здравствено васпитање
* Martha H. Verbrugge, ''Active Bodies: A History of Women's Physical Education in Twentieth-Century America.'' New York: Oxford University Press, 2012.
{{refend}}
 
== Спољашње везе ==
* {{Cite Americana|wstitle=Educational Athletics |short=x}}
 
{{Authority control}}
 
[[Категорија:Образовање]]