Економска школа „Нада Димић” Земун — разлика између измена

FileДатотека:Свечана сала школе.png|Свечана сала

FileДатотека:Учионица школе.png|Учионица

FileДатотека:Библиотека школе.png|Библиотека

FileДатотека:Директорска канцеларија.png|Директорска канцеларија

FileДатотека:Учионица 3.png|Учионица

FileДатотека:Школа - двориште.jpg|Поглед из дворишта школе

FileДатотека:Кабинет за биро.png|Кабинет за биро 1

FileДатотека:Кабинет за биро 2.png|Кабинет за биро 2

FileДатотека:Кабинет за биро 3.png|Кабинет за биро 3

FileДатотека:Кабинет за информатику.png|Кабинет за информатику 1

FileДатотека:Кабинет за информатику 2.png|Кабинет за информатику 2

FileДатотека:Кабинет за информатику 3.png|Кабинет за информатику 3

{|{{prettytabletable}}

Прва генерација матураната која је пратила наставу по огледном наставном плану и програму у Школи, изведена је са успехом у јуну 2008. године, уз полагање стручне матуре која је обухватила израду писменог задатка из српског језика и књижевности, Тест теоријских знања и практични рад у бироу, коме је морао да присуствује и представник привреде, у својству члана комисије заједно са наставницима. Захваљујући разумевању и учешћу представника предузећа „Планум", матуркса комисија радила је у пуном саставу као и свих наредних година. О резултатима ученика који похађају огледни профил као и проблемима уз предлоге њиховог решавања, Школа је периодично достављала извештаје надлежнима.

Школску 2008/2009. годину памтићемо по реконструкцији зграде која је подигнута 1908., а у којој се Школа налази од 1964. Током једногодишњих радова, настава се изводила у основним школама „Ђуро Стругар" и „Ратко Митровић" на Новом Београду само у послеподневној смени, што је представљало изузетан напор за ученике и за професоре. Секретаријат и библиотека школе измештени су заједно у полусутеренски простор при сали за физичко васпитање, која такође захтева санацију, рачуноводство - у просторију намењену за професоре физичког васпитања, а део простора за пресвлачење ученика претворен је у канцеларију директора школе. Школски психолог користио је просторије освних школа у којима се изводила и настава.

У таквим условима скромно је обележено и 125 година рада Школе као и Свети Сава. Поглед на стару, а истовремену будућу нову зграду, скривао је зебњу и наду да ће се радови завршити до почетка наредне школске године.

повратак у обновљено здање 7.септембра 2009., обележен је у присуству општинских и градских представника, уз одржавање наставе. Адаптацијом поткровља добијени су нови кабинети, просторије за боравак ученика, канцеларије за стручне службе и тоалети, а извршена је и замена свих инсталација и дограђен улаз са степеништем. Ове радове финансирао је Градски секретаријат за образовање док је Општина Земун опремила учионице новим намештајем. Планирана реконструкција сале за физичко васпитање и просторије будућег архива, није реализована звог недостатка финансијских средстава и поред чињенице да је пројекат санације овог објекта Школе одобрен још 2006. године.

Од јесени 2010. до данас, на основу одлуке Министарства просвете, у установи се организује полагање испита за лиценцу за наставнике из целе Србије, из опште образовних и стручних предмета. Професори, ученици и Школа, похваљени су за организацију и реализацију ових активности од свих чланова комисија који су до сада оцењивали кандидате.

Са 1. септембром 2012. године образовни профил финансијски администратор - оглед превед је са још неколико пилот програма у редован систем школовања, са нешто измењеним наставним планом и програмом. Заједно са класичним занимањем - економски техничар, профил финансијски администратор омогућава ученицима запошљавање и наставак школовања на факултетима. На овај начин је део циљева пројекта реформе, у којој је учестовало више од 5900 ученика и преко 1000 наставника из 48 школа из свих крајева Србије, заокружен.

Упоредо са увођењем новог занимања (профила), последњу деценију рада Школе обележило је и стручно усавршавање. Оптерећена хроничним недостатком новца, школа се на разлилите начине прилагођавала потребама професора и осталих запослених. Највећи број семинара организован је и финансиран за наставнике у оквиру пројекта реформе, при чему се не сме заборавити на обавезу стручног усавршавања педагога и психолога, директора и осталих учесника у образовању. Самофинансирање од стране професора је спорадично представљало начин превазилажења проблема са новцем, што је присутно и данас. Бесплатни акредитовани семинари организовани последњних година на државним и приватним факултетима, као и у Школи од стране неких удружења, привлаче све већу пажњу. Део наставног кадра користи и такозване он-лајн семинаре преко интернета који организују различите образовне институције, факултети и удружења. За директора школа уведен је испит за обављање ових послова - лиценцирање, који се још није реализовао.

Ваннаставне активности одвијале су се паралелно са наставом и праксом ученика по предузећима. Посета Сајму књига и образовања, позориштима и биоскопима, клизалиштима, изложбама и музејима, сваке године укљјучујући ученике свих генерација. У сарадњи са различитим институцијама организована су предавања и радионице за ђаке као и хуманитарне акције. Учешћем на такмичењима из опште образованих и стручних предмета и освојеним награда, ученици школе доказују значај и квалитет стечених знања захваљујући ангажовању и залагању њихових професора.

FileДатотека:Прослава 130 година школе.jpg|1

FileДатотека:Прослава 130 година школе 2.jpg|2

FileДатотека:Прослава 130 година школе 3.jpg|3

FileДатотека:Прослава 130 година школе 4.jpg|4

FileДатотека:Прослава 130 година школе 5.png|5