Коучинг — разлика између измена
Садржај обрисан Садржај додат
Нема описа измене |
Нема описа измене |
||
Ред 11:
* ''-{life coaching}-'' — животни коучинг
:Представља подршку личном развоју појединца у било ком аспекту његовог живота - специфичним личним пројектима, пословним успесима, променама у животу појединца, односима које гради са другима, циљевима које жели да оствари...
== Коучинг у настави ==
'''Коучинг у настави''' је нов приступ настави и учењу, у коме су положај и улога наставика и ученика различити у односу на традиционални приступ, који је најчешће заступљен у учионицама.
Ученик постаје активан учесник процеса учења, преузима одговорност за своје учење, док га наставник подржава, прати и усмерава у процесу учења и у процесу личног и [[Социјални развој|социјалног развоја]].
[[Датотека:Coaching1.jpg|мини|360x360пискел|Коучинг у настави]]
== Циљеви и методе ==
[[Сазнајни развој]] – подстицање и неговање радозналости, стицање трајних знања, стварање нових представа о учењу, коришћење знања из разних извора, повезивање информација са искуством, дубље разумевање и развој [[Критичко размишљање|критичког мишљења.]]
[[Емоционални и социјални развој -|Емоционални и социјални развој]] - подстицање самосталности, самопоштовања и поверења у сопствене вредности, изградња позитивнијег, толерантнијег и пријатељског односа с вршњацима, изградња позитивног става према наставницима и школским предметима.
Коучинг у настави је проблемски и [[истраживачки усмерена настава]] која користи наставне методе познате као:
* Пројектна настава<ref>{{Cite web|url=http://www.institut.edu.rs/projektna-nastava-zato-sto-je-zivot-takode-poseban-tip-projekta-knjiga-trendova-u-obrazovanju/|title=Projektna nastava|last=|first=|date=|website=INSTITUT ZA MODERNO OBRAZOVANJE|language=en-US|archive-url=|archive-date=|dead-url=|access-date=2019-09-21}}</ref>
* [[Сарадничко учење]]
* Вршњачко учење
* Истраживачко учење у групама
* Проблемско учење<ref>{{Cite web|url=http://scindeks.ceon.rs/article.aspx?query=ISSID%26and%268847&page=2&sort=8&stype=0&backurl=%2Fissue.aspx%3Fissue%3D8847|title=Проблемско учење|last=|first=|date=|website=scindeks.ceon.rs|archive-url=|archive-date=|dead-url=|access-date=2019-09-21}}</ref>
== Разлике између коучинга и коучинга у настави ==
Коучинг у настави почива на принципа коучинга али се разликује по томе што:
* Наставник није психолог нити [[Life coach|животни тренер]], он је и даље и пре свега педагог који помаже ученицима у процесу учења, учи их како да уче, како да постављају циљеве и праве личне планове учења, како да врше само-процену и вршњачку процену.
* Наставник није тимски нити лични животни тренер.Његово поље деловања је [[Учење|учење.]]Он се не бави свеопштом анализом [[Уверење|уверења,]] осећања и деловања ученика. Његов циљ није укупна промена квалитета живота ученика већ промена квалитета и [[Начин учења|начина учења]].
== Референце ==
{{reflist}}
== Спољашње везе ==
* [http://www.mpn.gov.rs/wp-content/uploads/2016/11/Kratka-objasnjenja-koriscenih-izraza-1.pdf Званични сајт Министарства просвете]
* [http://nardus.mpn.gov.rs/bitstream/handle/123456789/8860/Disertacija15033.pdf?sequence=1&isAllowed=y Иновативни модели наставе и учења]
<br />
[[Категорија:Педагогија]]
[[Категорија:Учење]]
[[Категорија:Психологија]]
[[Категорија:Наставник]]
| |||