Мари Мари — разлика између измена
Садржај обрисан Садржај додат
Нема описа измене |
|||
Ред 38:
== Музичка радионица Мари Мари ==
Мари Мари отвара музичке радионице [[2009]]. године. Бави се развојем музичких способности код деце најмлађег узраста као и њиховим социолошким и душевним развој. Помоћу музичких игара развија се дикција, моторика, слух, гласовни апарат. Затим се деца упознају са врстама [[Музички инструменти|музичких инструмената]], њиховом грађом и разликама између [[Гудачки инструменти|гудачких]], [[Дувачки инструменти|дувачких]] и [[удараљке|ударачких инструмената]]. Деца имају прилику да свирају на инструментима Орфовог инструментаријума (штапићи, триангл, чегртаљке, звончићи итд... ) и активно учествују у музичким играма. Са ученицима старијег ураста ( 6, 7 и 8 година ) ради се на музичком описмењавању – овладавању музичким знацима.▼
[[Датотека:Muzicka radionica Mari Mari.jpg|мини|лево|Музичка радионица Мари Мари]]
▲Мари Мари отвара музичке радионице [[2009]]. године. Бави се развојем музичких способности код деце најмлађег узраста као и њиховим социолошким и душевним развој. Помоћу музичких игара развија се дикција, моторика, слух, гласовни апарат. Затим се деца упознају са врстама [[Музички инструменти|музичких инструмената]], њиховом грађом и разликама између [[Гудачки инструменти|гудачких]], [[Дувачки инструменти|дувачких]] и [[удараљке|ударачких инструмената]]. Деца имају прилику да свирају на инструментима Орфовог инструментаријума (штапићи, триангл, чегртаљке, звончићи итд... ) и активно учествују у музичким играма. Са ученицима старијег ураста ( 6, 7 и 8 година ) ради се на музичком описмењавању – овладавању музичким знацима.
Музичка радионица Мари Мари се бави и развојем односа деце према правилима у игри, развојем њихове мотивационе сфере, контроле понашања, интелектуалних операција и превазилажења „сазнајног егоцентризма“.
| |||