Монтесори метод — разлика између измена
Садржај обрисан Садржај додат
м овако је ок, не треба шаблон |
мНема описа измене |
||
Ред 2:
[[Image: Montessori-school2007.jpg|thumb| Разред у Монтесори школи ]]
== Настанак и правила ==
М. Монтесори је била прва жена у [[Италија |Италији]] која је апсолвирала студије медицине и посветила се васпитању ментално заостале деце и [[1907.]] године је отворила прву школу за сиромашну децу. У своме раду је запажала како деца уче на основу знања из своје околине и како се деца уче међусобно што ју је инспирисало за своје целоживотно дело реформу образовања.
Полази од потреба малог детета. Васпитање схвата као слободу детета која може да развија своје стваралачке снаге. Прилагођава темпо могућностиме деце без звоњења, типу састанака и без казни. Дала је деци слободу у пригодном простору тако да је богат на активности.
Учитељ не би требао да брани деци искуства и треба да им поклони пажњу. Учитељ ка деци гаји респект и труди се да са њима контактира као са одраслим особама. Нама права да манипулира са децом. Педагог даје деци слободну вољу и упоредо саветује тамо где је дете неодлучно. Постепено дете ствара властитту одговорност.
== Литература ==
Чланак је делом или у челости припремлјен на основу истоименог чланка чешке Википедије
== Спољашње везе ==
| |||