Руководство
Руководство је истраживачка област и практична вештина која прати способност индивидуе или организације да „води” или предводи друге индивидуе, тимове, или целокупне организације. Специјалистичка литература разматра различита гледишта, упоређује источни и западни приступ руководству, а исто тако (на Западу) америчке и европске приступе. Академско окружење САД дефинише руководство као „процес друштвеног утицаја у коме особа може да ангажује помоћ и подршку других у остваривању заједничког задатка”.[1][2]
Студије руководства су проивеле теорије које укључују својства,[3] ситуационе интеракције, функције, понашања,[4] моћи, визије и вредности,[5] харизме, савести[6][7] и интелигенције,[8] између осталих.[2]
Руководство је утицај и процес утицаја на људе, на начин да они спремно и полетно теже ка остварењу скупних циљева. Вођењем се настоји да се постигне да запослени раде поуздано и горљиво. Најважнији чинилац руководства јесте сам вођа који се поставља на чело како би подстакнуо друге да остваре постављене циљеве.[9][10]
Основно начело руководства
уредиС обзиром да људи настоје да следе оне који им, према њиховом мишљењу, нуде средства за задовољење њихових властитих циљева, то значи да што више менаџери разумеју оно што мотивише подређене и како та мотивација делује, те што више у произвођењу својих акција користе то разумевање, то ће, веројатно, бити успешнији као вође.[11]
Вештине руководства
уреди- способност успешног и одговорног кориштења моћи (без злоупотребе)
- способност разумевања да људска бића имају различите мотиве
- способност инспирирања
- способност подстицања мотивације.
Стилови руководства
уредиСваки менаџер мора имати свој стил вођства и сам одлучује на који ће начин водити организацију. Избор стила вођства зависи од:
- карактеристика вође
- сила које долазе од подређених
- сила које дефинишу ситуацију.
Ситуацијски (контингенцијски) приступ руководству
уредиУспешност вођства се темељи на факторима шире радне заједнице и стога је тешко рећи који стил вођства је најбољи. Стил вођства зависи од конкретне ситуације. Два су се научника највише бавила овим приступом, Фред Фидлер и Робер Хаус.
Фидлеров ситуацијски приступ
уредиФидлер сматра да људи постају вође не само због особних карактеристика већ и због различитих ситуацијских чиниоца, те интеракције између вође и чланова групе.[12][13] Он предлаже два стила вођства:
- Стил који је оријентисан на задатак
- Стил који је оријентисан на добре међуљудске односе.
Фидлер је идентификовао три критичне димензије које могу помоћи при одабиру најуспешнијег стила вођства. То су:[14]
- позиција моћи
- ступањ до којег моћ позиције омогућује вођи придобивање чланова групе на слагање с његовим смером → организацијски ауторитет.
- структура задатка
- ступањ до којег задатак може бити јасно дефиниран.
- ступањ до којег се људи могу сматрати одговорнима за тај задатак.
- односи вође и чланова групе
- најважнија димензија, јер се односи на ступањ до којега чланови групе симпатизирају, верују му и спремни су га следе.
Теорија пута до циља
уредиХаус сматра да је основна функција вође да појасни и постави циљеве, те да помогне подређенима да пронађу најбољи пут за досезање циљева и уклањање препрека на том путу. Бит ове теорије је да вођа утиче на пут између понашања и циљева. То се може постићи:
- дефинисањем позиција и улога
- уклањањем препрека постигнућу
- придобивањем помоћи чланова скупине у постављању циљева
- подстицањем скупне кохезије
- смањивањем стреса и вањске контроле.
Ова теорија такође није дала одговор који стил водства је најбољи. Дефинише четири стила водства:
- подржавајуће водство
- разматра потребе запослених и ствара угодну организацијску климу.
- партиципативно водство
- подређени могу утјецати на одлуке надређених (резултира повећаном мотивацијом).
- инструментално водство
- даје подређенима смернице и шта се од њих очекује.
- водство оријентирано на постигнуће
- постављање изазовних циљева, тражење побољшаних резултата и поверење да ће подређени остварити високе циљеве.
Референце
уреди- ^ Цхемерс 1997.
- ^ а б Цхин, Рогер (2015). „Еxамининг теамwорк анд леадерсхип ин тхе фиелдс оф публиц администратион, леадерсхип, анд манагемент”. Теам Перформанце Манагемент. 21 (3/4): 199—216. дои:10.1108/ТПМ-07-2014-0037.
- ^ Лоцке ет ал. 1991
- ^ Голдсмитх Марсхалл, "Леадерс Маке Валуес Висибле", 2016
- ^ Рицхардс & Енгле, 1986, п. 206
- ^ Арвеy, Р. D.; Ротундо, M.; Јохнсон, W.; Зханг, З.; МцГуе, M. (2006). „Тхе детерминантс оф леадерсхип роле оццупанцy: Генетиц анд персоналитy фацторс”. Тхе Леадерсхип Qуартерлy. 17: 1—20. ЦитеСеерX 10.1.1.333.3080 . дои:10.1016/ј.леаqуа.2005.10.009.
- ^ Јудге, Т. А.; Боно, Ј. Е.; Илиес, Р.; Герхардт, M. W. (2002). „Персоналитy анд леадерсхип: А qуалитативе анд qуантитативе ревиеw”. Јоурнал оф Апплиед Псyцхологy. 87 (4): 765—780. ПМИД 12184579. дои:10.1037/0021-9010.87.4.765.
- ^ Лорд, Р. Г.; Де Вадер, C. L.; Аллигер, Г. M. (1986). „А мета-аналyсис оф тхе релатион бетwеен персоналитy траитс анд леадер перцептионс: Ан апплицатион оф валидитy генерализатион процедурес”. Јоурнал оф Апплиед Псyцхологy. 71 (3): 402—410. дои:10.1037/0021-9010.71.3.402.
- ^ Таггер, С.; Хацкетт, Р.; Саха, С. (1999). „Леадерсхип емергенце ин аутономоус wорк теамс: Антецедентс анд оутцомес”. Персоннел Псyцхологy. 52 (4): 899—926. дои:10.1111/ј.1744-6570.1999.тб00184.x.
- ^ Смитх, Ј. А.; Фоти, Р. Ј. (1998). „А паттерн аппроацх то тхе студy оф леадер емергенце”. Тхе Леадерсхип Qуартерлy. 9 (2): 147—160. дои:10.1016/с1048-9843(98)90002-9.
- ^ Wеихрицх, Коонтз: Менеџмент, МАТЕ, Загреб
- ^ Wитзел, Морген (2005). Енцyцлопедиа оф Хисторy оф Америцан Манагемент. Тхоеммес Цонтинуум. стр. 157. ИСБН 978-1-84371-131-5.
- ^ „Фред Едwард Фиедлер”. Архивирано из оригинала 27. 07. 2011. г. Приступљено 2. 6. 2011.
- ^ Трахаир, Р. C. С. (1994). Фром Аристотелиан то Реаганомицс: А Дицтионарy оф Епонyмс wитх Биограпхиес ин тхе Социал Сциенцес. Греенwоод Публисхинг Гроуп. стр. 206. ИСБН 9780313279614.
Литература
уреди- Блаке, Р.; Моутон, Ј. (1964). Тхе Манагериал Грид: Тхе Кеy то Леадерсхип Еxцелленце. Хоустон: Гулф Публисхинг Цо.
- Царлyле, Тхомас (1841). Он Хероес, Херо-Wорсхип, анд тхе Хероиц Хисторy. Бостон: Хоугхтон Миффлин. ИСБН 978-1-4069-4419-8.
- Цхемерс, M. (1997). Ан интегративе тхеорy оф леадерсхип. Лаwренце Ерлбаум Ассоциатес, Публисхерс. ИСБН 978-0-8058-2679-1.
- Фиедлер, Фред Е. (1967). А тхеорy оф леадерсхип еффецтивенесс. МцГраw-Хилл: Харпер анд Роw Публисхерс Инц.
- Хеифетз, Роналд (1994). Леадерсхип wитхоут Еасy Ансwерс. Цамбридге, Массацхусеттс: Харвард Университy Пресс. ИСБН 978-0-674-51858-2.
- Хемпхилл, Јохн К. (1949). Ситуатионал Фацторс ин Леадерсхип. Цолумбус: Охио Стате Университy Буреау оф Едуцатионал Ресеарцх.
- Херсеy, Паул; Бланцхард, Кен; Јохнсон, D. (2008). Манагемент оф Организатионал Бехавиор: Леадинг Хуман Ресоурцес (9тх изд.). Уппер Саддле Ривер, Неw Јерсеy: Пеарсон Едуцатион. ИСБН 978-0-13-017598-4.
- Минер, Ј. Б. (2005). Организатионал Бехавиор: Бехавиор 1: Ессентиал Тхеориес оф Мотиватион анд Леадерсхип. Армонк: M. Е. Схарпе.
- Спенцер, Херберт (1841). Тхе Студy оф Социологy. Неw Yорк: D. А. Апплетон. ИСБН 978-0-314-71117-5.
- Титтеморе, Јамес А. (2003). Леадерсхип ат алл Левелс. Цанада: Боскwа Публисхинг. ИСБН 978-0-9732914-0-7.
- Вроом, Вицтор Х.; Yеттон, Пхиллип W. (1973). Леадерсхип анд Децисион-Макинг. Питтсбургх: Университy оф Питтсбургх Пресс. ИСБН 978-0-8229-3266-6.
- Јаy W. Лорсцх (Спринг 1974) Боок Ревиеw: Леадерсхип анд Децисион Макинг бy Вроом & Yеттон, МИТ Слоан Манагемент Ревиеw 15(3): 100
- Вроом, Вицтор Х.; Јаго, Артхур Г. (1988). Тхе Неw Леадерсхип: Манагинг Партиципатион ин Организатионс. Енглеwоод Цлиффс, Неw Јерсеy: Прентице-Халл. ИСБН 978-0-13-615030-5.
- Ван Wормер, Катхерине С.; Бестхорн, Фред Х.; Кеефе, Тхомас (2007). Хуман Бехавиор анд тхе Социал Енвиронмент: Мацро Левел: Гроупс, Цоммунитиес, анд Организатионс. УС: Оxфорд Университy Пресс. ИСБН 978-0-19-518754-0.
- Монтана, Патрицк Ј.; Бруце Х. (2008). Манагемент. Хауппауге, Неw Yорк: Баррон'с Едуцатионал Сериес, Инц. ИСБН 978-0-944740-04-0.
- Сцхултз, Дуане П. Сцхултз, Сyднеy Еллен (2010). Псyцхологy анд wорк тодаy : ан интродуцтион то индустриал анд организатионал псyцхологy (10тх изд.). Уппер Саддле Ривер, Н.Ј.: Прентице Халл. стр. 171. ИСБН 978-0205683581.
- Мурраy Хиеберт, Бруце Клатт, Тхе Енцyцлопедиа оф Леадерсхип: А Працтицал Гуиде то Популар Леадерсхип Тхеориес анд Тецхниqуес [1 ед.], 9780071363082, 0071363084, МцГраw-Хилл, 2000
- Хадлеy Цантрил (1958) "Еффецтиве демоцратиц леадерсхип: а псyцхологицал интерпретатион", Јоурнал оф Индивидуал Псyцхологy 14: 128–38, анд пагес 139–49 ин Псyцхологy, Хуманисм анд Сциентифиц Инqуирy (1988) едитед бy Алберт Х. Цантрил, Трансацтион Боокс.
- Хоусе, Роберт Ј. (1971). „А патх-гоал тхеорy оф леадер еффецтивенесс”. Административе Сциенце Qуартерлy. 16 (3): 321—339. ЈСТОР 2391905. дои:10.2307/2391905.
- Хоусе, Роберт Ј. (1996). „Патх-гоал тхеорy оф леадерсхип: Лессонс, легацy, анд а реформулатед тхеорy”. Леадерсхип Qуартерлy. 7 (3): 323—352. дои:10.1016/С1048-9843(96)90024-7.
- Леwин, Курт; Липпитт, Роналд; Wхите, Ралпх (1939). „Паттернс оф аггрессиве бехавиор ин еxперименталлy цреатед социал цлиматес”. Тхе Јоурнал оф Социал Псyцхологy: 271—301.
- Киркпатрицк, Схеллеy А.; Лоцке, Едwин А. (1991). „Леадерсхип: До траитс маттер?” (ПДФ). Ацадемy оф Манагемент Еxецутиве. 5 (2). Архивирано из оригинала (ПДФ) 27. 06. 2010. г. Приступљено 01. 01. 2019.
- Спиллане, Јамес П.; Халверсон, Рицхард; Диамонд, Јохн Б. (2004). „Тоwардс а тхеорy оф леадерсхип працтице”. Јоурнал оф Цуррицулум Студиес. 36 (1): 3—34. дои:10.1080/0022027032000106726.
- Вроом, Вицтор; Стернберг, Роберт Ј. (2002). „Тхеоретицал Леттерс: Тхе персон версус тхе ситуатион ин леадерсхип”. Леадерсхип. 13 (3): 301—323. дои:10.1016/С1048-9843(02)00101-7.
- Боурион, Цхристиан (2006). А Манагемент Сyстем Еxемпт фром Поwер: Леарнинг то Манаге wитх Цонсидератион фор Отхерс.. ИСБН 978-0-230-00218-0.
- {{Ците боок| реф=харв|ласт=Блеицхер|фирст=Кнут|титле= Дас Конзепт Интегриертес Манагемент. 7. Ауфлаге. |лоцатион= Франкфурт/Неw Yорк |yеар=2004|исбн=978-3-593-37634-9
- Левине, Стуарт Р.; Цром, Мицхаел А.; Царнегие, Дале (1993). Тхе леадер ин yоу: хоw то wин фриендс, инфлуенце пеопле, анд суццеед ин а цхангинг wорлд. Симон & Сцхустер. Неw Yорк. ИСБН 978-0-671-79809-3.
- Неубергер, Осwалд (2002). Фüхрен унд фüхрен лассен. Вöллиг неубеарб. 6. Ауфлаге. УТБ. Стуттгарт. ИСБН 978-3-8252-2234-5.
- Пинноw, Даниел Ф. (2005). Фüхрен - Wорауф ес wирклицх анкоммт. 5. Ауфлаге. Габлер. Wиесбаден. ИСБН 978-3-8349-0016-6.
- Хорст-Јоацхим Рахн (2010). Ерфолгреицхе Теамфüхрунг. 6. вöллиг üберарб. Ауфлаге. Хамбург. ИСБН 978-3-937444-66-6.
- Дерс. (2008). Персоналфüхрунг компакт. Еин сyстемориентиертер Ансатз. Олденбоург. Мüнцхен. ИСБН 978-3-486-58506-3.
- Ханс-Јоацхим Рееб; Сиегфриед-Мицхаел Моерцхел (1992). Менсцхенфüхрунг. Практисцхес Хандбуцх фüр Воргесетзте ин дер Бундесwехр. Wалхалла, Регенсбург у.а. ИСБН 978-3-8029-6012-3.
- Маx Граф зу Солмс (1932). Фüхрербестеллунг. (Бау унд Глиедерунг дер Менсцхенгруппен. Теил II). Леипзиг.
- Стеинкеллнер, Петер (2005). Сyстемисцхе Интервентион ин дер Митарбеитерфüхрунг. Царл-Ауер-Верлаг. Хеиделберг. ИСБН 978-3-89670-347-7.
- Wеиблер, Јüрген (2001). Персоналфüхрунг. Вахлен. Мüнцхен. ИСБН 978-3-8006-2675-5.
- Wундерер, Ролф. Фüхрунг унд Зусамменарбеит. 5. Ауфлаге. Мüнцхен/Неуwиед. ИСБН 978-3-472-05250-0.