Virtuelna mobilnost

Virtuelna mobilnost se odnosi na studente i nastavnike u visokom obrazovanju koji koriste drugu instituciju van svoje zemlje da studiraju ili predaju ograničeno vreme, a da fizički ne napuštaju svoj dom. On dopunjuje fizičku mobilnost u kojoj studenti putuju na studije u inostranstvo, kao što je program Erazmus. Ova dva oblika mobilnosti zajedno čine akademsku mobilnost. Mobilnost studenata i nastavnika se percipira kao važna pitanja kvaliteta u visokom obrazovanju. [1] [2]

Postoji i treća vrsta mobilnosti Kombinovana mobilnost – kombinacija virtuelne i fizičke mobilnosti.[3]

Virtuelna mobilnost je definisana kao aktivnost koja nudi pristup kursevima i studijskim šemama u stranoj zemlji i omogućava komunikacijske aktivnosti sa nastavnicima i kolegama studentima u inostranstvu putem novih informacionih i komunikacionih tehnologija. [4]

Težeći evropskom obrazovnom prostoru, evropski ministri obrazovanja smatraju virtuelnu mobilnost neophodnim dodatkom tradicionalnim načinima studiranja u inostranstvu koji zahtevaju putovanje. U Evropi, baze podataka kao što je Educontact pružaju studentima pregled dostupnih kurseva.

Pozadinu javne politike može se naći, na primer, u Deklaraciji o mobilnosti iz Leuvena, donetu od strane 46 evropskih ministara visokog obrazovanja. [5]

Nekomercijalni vodič za virtuelnu mobilnost je pogodan za univerzitete i škole koje počinju sa virtuelnom mobilnošću.

Vidi još uredi

Reference uredi

  1. ^ Damme, Dirk Van (jun 2001). „Quality issues in the internationalisation of higher education”. Higher Education. 41 (4): 415—441. doi:10.1023/A:1017598422297. 
  2. ^ Rizvi, Fazal; Lingard, Bob (1. 12. 2000). „Globalization and Education: Complexities and Contingencies”. Educational Theory. 50 (4): 419—426. doi:10.1111/j.1741-5446.2000.00419.x. 
  3. ^ „Programi mobilnosti”. uns.ac.rs. Pristupljeno 24. 10. 2023. 
  4. ^ Stansfield, M.; Connolly, T., ur. (2009). Institutional transformation through best practices in virtual campus development : advancing E-learning policies. Hershey, PA: Information Science Reference. ISBN 978-1-60566-358-6. 
  5. ^ „The Bologna Process 2020 – the European Higher Education Area in the new decade: Communiqué of the Conference of European Ministers Responsible for Higher Education, Leuven and Louvain-la-Neuve, 28-29 April 2009” (PDF). 2016-05-12. Arhivirano iz originala (PDF) 08. 10. 2011. g. Pristupljeno 24. 10. 2023.