Pedagoška psihologija

Pedagoška psihologija je jedna od disciplina primenjene psihologije koja se bavi psihološkim problemima procesa obrazovanja i vaspitanja. Pedagoška psihologija opsežno i temeljno proučava probleme obučavanja, kao i organizacije, procesa i efekata školskog učenja. Posebne oblasti pedagoške psihologije su psihologija predškolskog vaspitanja, psihologija učenja, nastave, ocenjivanja itd.

Osnivačem pedagoške psihologije se smatra američki psiholog Edvard li Torndajk. 1903. godine objavljuje delo „Pedagoška psihologija“.

Literatura

• Ovaj članak ili njegov deo izvorno je preuzet iz Rečnika socijalnog rada Ivana Vidanovića uz odobrenje autora.