Википедија

Теорија активности

Теорија активности (АТ; Руски: Теориа дејствиј) је кровни термин за линију еклектичних теорија и истраживања друштвених наука чији су корени у совјетској теорији психолошке активности чији је пионир Сергеј Рубинштајн током 1930-их.[1] Касније се за њу залагао и популаризовао Алексеј Леонтјев. Неки од трагова теорије у њеном настанку такође се могу наћи у неколико радова Лав Виготски.[2] Ови научници су настојали да људске активности схвате као системски и социјално ситуиране појаве и да превазиђу парадигме рефлексологије (учење о Владимир Бекхтерев и његови следбеници) и класичне клима (учење о Иван Павлов и његова школа), психоанализа и бихевиоризам. То је постао један од главних психолошких приступа у првом СССР, која се широко користи и у теоријској и примењеној психологији, и у образовању, стручно усавршавање, ергономија, социјална психологија и психологија рада.

Теорија активности је више дескриптивна метатеорија или оквир него теорија предвиђања. Разматра читав систем рада / активности (укључујући тимове, организације итд.) Изван само једног актера или корисника. Обрачунава окружење, историју особе, културу, улогу артефакта, мотивацију и сложеност активности из стварног живота. Једна од снага АТ је што премошћује јаз између појединачног субјекта и друштвене стварности - проучава обоје посредством активности. Јединица анализе у АТ је концепт објектно оријентисане, колективне и културно посредоване људске активности, или систем активности. Овај систем укључује предмет (или циљ), субјект, посредничке артефакте (знакове и алате), правила, заједницу и поделу рада. Мотив за активност у АТ ствара се кроз напетости и противречности унутар елемената система. Према етнографу Бони Нарди, водећи теоретичар у АТ, теорија активности „фокусира се на праксу која уклања потребу за разликовањем„ примењене “од„ чисте “науке - разумевање свакодневне праксе у стварном свету је сам циљ научне праксе.[3] Циљ теорија активности подразумева разумевање јединства свести и активности “. Понекад назван „Теорија културно-историјске делатности“, овај приступ је посебно користан за проучавање групе која постоји „углавном у виртуелном облику, чија је комуникација углавном посредована електронским и штампаним текстовима“.

АТ је посебно користан као сочиво у квалитативним методологијама истраживања (нпр. етнографија, истраживање случаја). АТ пружа метод за разумевање и анализу феномена, проналажење образаца и закључивање кроз интеракције, описивање појава и представљање феномена кроз уграђени језик и реторику. Одређена активност је циљана или сврсисходна интеракција субјекта са објектом употребом алата. Ови алати су екстериоризовани облици менталних процеса који се манифестују у конструктима, било физичким или психолошким. АТ препознаје интернализацију и екстернализацију когнитивних процеса који су укључени у употребу алата, као и трансформацију или развој који су резултат интеракције.

Референце

уреди
  1. ^ Bedny, Gregory; Meister, David (1997). The Russian Theory of Activity: Current Applications To Design and Learning. Series in Applied Psychology. Psychology Press. ISBN 978-0-8058-1771-3. 
  2. ^ Yasnitsky, A. Vygotsky: An Intellectual Biography. 2018. ISBN 9781138806740. . London and New York: Routledge BOOK PREVIEW
  3. ^ Nardi, Bonnie (1995). Context and Consciousness: Activity Theory and Human-Computer Interaction. MIT Press. ISBN 978-0-262-14058-4. 

Литература

уреди
  • Leont'ev, A. Problems of the development of mind. English translation, Progress Press, 1981, Moscow. (Russian original 1947).
  • Leont'ev, A. Activity, Consciousness, and Personality
  • Engeström, Y. Learning by expanding
  • Yasnitsky, Anton (2011). „Vygotsky Circle as a Personal Network of Scholars: Restoring Connections Between People and Ideas”. Integrative Psychological and Behavioral Science. 45 (4): 422—457. doi:10.1007/s12124-011-9168-5. 
  • Verenikina, I. & Gould, E. (1998) Cultural-historical Psychology & Activity Theory. In Hasan, H., Gould., E. & Hyland, P. (Eds.) Activity Theory and Information Systems (7–18), Vol. 1.Wollongong: UOW Press
  • Bertelsen, O.W. and Bødker, S., 2003. Activity theory. In J. M. Carroll (Ed.) HCI models, theories, and frameworks: Toward a multidisciplinary science, Morgan Kaufmann, San Francisco. pp. 291–324.
  • Bryant, Susan, Andrea Forte and Amy Bruckman. Becoming Wikipedian: Transformation of participation in a collaborative online encyclopedia. , Proceedings of GROUP International Conference on Supporting Group Work, 2005. pp 1.-10 [1]
  • Kaptelinin, Victor, and Bonnie A. Nardi. (2006) Acting with Technology: Activity Theory and Interaction Design., MIT Press.
  • Mazzoni, E. (2006). "Extending Web Sites' Usability: from a Cognitive Perspective to an Activity Theory Approach". In S. Zappala and C. Gray (Eds.) Impact of e-Commerce on Consumers and Small Firms. Aldershot, Hampshire (England), Ashgate.

Спољашње везе

уреди
 
Теорија активности на Викимедијиној остави.
Преузето из „https://sr.wikipedia.org/w/index.php?title=Теорија_активности&oldid=28415900”