Princip prilagođenosti uzrastu i potrebama učenika

Pedagoški principi
pozitivne usmerenosti
povezivanja teorije i prakse
jedinstva vaspitnih faktora
preventive i perspektivnih linija
individualizacije i socijalizacije
prilagođenosti uzrastu
raznovrsnosti
sistematičnosti
opažajnosti
ekonomičnosti
samovaspitanja
paralelnog dejstva
kolegijalnosti
đačkog upravljanja
plemenitog takmičenja

Princip prilagođenosti uzrastu i potrebama učenika je pedagoški princip koji utiče na oblikovanje vaspitno-obrazovnog rada u skladu sa mogućnostima datog uzrasta učenika, ali i njihovih potreba.

Poželjne aktivnosti vaspitača

uredi

Nastavnik treba da oblikuje i prilagođava vaspitne postupke uzrastu učenika, ali pri tome da vodi računa i o raznovrsnim potrebama mladih koje su inače sastavni deo njihovog razvoja, odnosno sazrevanja. To će postići tako što će razmotriti i čak ohrabriti mnoga njihova nastojanja i respektovati njihov uzrast, interese, motive i potrebe.[1]

Reference

uredi
  1. ^ Vasilev, S. & Rakić, B. 1998. Školska pedagogija. Kultura: Beograd.